未成年人要求
I. 完成以下分配的18个学分:
A. 完成9小时的必修课程.
- 三个小时: 尖刺外壳- 1301——《人类学概论 的社会- 1301——社会学概论
- 的社会- 3427/尖刺外壳- 3427——美国的种族
- hcom - 3372/尖刺外壳- 3332跨文化沟通
B. 核心课程增加9个小时 (见下文), 包括至少三个小时的观点课程和至少三个小时的动力学课程.
II. 选课指引:
A. 至少9个小时的课程 在美国跨文化研究辅修必须是高年级.
B. 不超过12小时的课程作业 (包括交叉上市的课程)可以从一个部门来满足副修的要求.
美国跨文化研究核心*
视角的课程
视角课程侧重于事件, 条件, 情况下, 对理解美国某一特定少数群体的经历和观点有重要意义的主要人物和/或运动.
| 进程ID | 科目名称 |
|---|---|
| 英格兰- 2373 | 非裔美国文学 |
| 英格兰- 4323 | 美国文学研究:哈莱姆文艺复兴 |
| 英格兰- 4323 | 美国文学研究:美国成长小说 |
| gn - 3325 | 美国.S. 拉丁美洲人的经验 |
| gn - 3326 | U.S. 拉丁文化和艺术表达 |
| 嘘- 1340 | 拉丁美洲文化传统 |
| 嘘- 1370 | 重建时期的非裔美国人经历 |
| 嘘- 1371 | 重建以来非裔美国人的经历 |
| 嘘- 3340 | 拉丁美洲视角 |
| 音乐- 1346 | 爵士乐的历史与风格 |
动力学课程
动态课程揭示和分析影响或影响跨文化理解和跨文化关系的特定背景.
| 进程ID | 科目名称 |
|---|---|
| 尖刺外壳- 3343 | 墨西哥边境组织(bilinguë)(也列为 的社会- 3343/ intl - 3343) |
| 嘘- 1360 | 通过重建的美国历史 |
| 嘘- 1361 | 重建以来的美国历史 |
| 嘘- 3363 | 美国早期社会历史 |
| 嘘- 3368 | 现代美国文化 |
| intl - 3343 | 墨西哥边境组织(bilinguë)(也列为 的社会- 3343/尖刺外壳- 3343) |
| plsi - 3352 | 公民权利和自由 |
| 心理学- 2341 | 社会心理学 |
| 可靠性- 1360 | 美国的宗教 |
| 的社会- 2328 | 社会不平等(也列为 市区- 2328) |
| 的社会- 3343 | 墨西哥边境组织(bilinguë)(也列为 尖刺外壳- 3343/ intl - 3343) |
| 市区- 2328 | 社会不平等(也列为 的社会- 2328) |
*当院系开设以“专题”或“可变内容”命名的相关课程时, 学院咨询委员会可以批准将该课程纳入辅修课程的核心课程.
如何申请
对美国跨文化研究感兴趣的学生应向学院咨询委员会主席提交申请, 谁将为学生指派一名指导老师.